Estamos en la parada del [números] con mi hijo, él se moviliza en silla de ruedas, esperando el ramal 2.
frena antes de la parada, en la esquina, sube a los pasajeros que corrieron hasta él. le hacemos seña para subir esperando que en algum momento se acerque a la parada, nos ve, nos ignora y continua viaje.
horario 15:50 nro colectivo: 60
Estamos en la parada del [números] con mi hijo, él se moviliza en silla de ruedas, esperando el ramal 2.
frena antes de la parada, en la esquina, sube a los pasajeros que corrieron hasta él. le hacemos seña para subir esperando que en algum momento se acerque a la parada, nos ve, nos ignora y continua viaje.
horario 15:50 nro colectivo: 60
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